Dans les coulisse du programme des pages au Parlement
Community Score: 50% | 2.4K views | 2d
0 community ratings: null thumbs up, null thumbs down
La Chambre des communes est à la recherche de jeunes passionnés de politique pour son programme de pages parlementaires. Chaque année, une quarantaine d'étudiants ont la chance de découvrir les coulisses de la démocratie canadienne en travaillant à temps partiel sur la Colline du Parlement. -- Abonnez-vous à notre chaîne Radio-Canada Information pour suivre l'actualité en direct au Canada et à l'international : https://www.youtube.com/radiocanadainfo?sub_confirmation=1 Accédez aux nouvelles essentielles en téléchargeant l'application Radio-Canada Info : https://ici.radio-canada.ca/appli-info/?utm_source=google-youtube&utm_campaign=nat.pn.applircinfo&utm_medium=interne&utm_term=info-appli&utm_content=fiche-cus Priorisez Radio-Canada dans vos résultats de recherche. Ajoutez-nous à vos sources préférées sur Google : https://www.google.com/preferences/source?q=https://ici.radio-canada.ca Retrouvez-nous aussi sur : TikTok : https://www.tiktok.com/@radio.canada.info Bluesky : https://bs
Tags: radiocan, radcan, rcinfo, radio canada, nouvelle, information, actualité, radio, canada, pages parlementaires, chambre des communes, colline du parlement, parlement du canada, politique canadienne, étudiants chambre des communes, devenir page parlementaire, programme des pages, coulisses de la politique, travail étudiant ottawa, députés fédéraux
More from Radio-Canada Info
- Guerre commerciale : l'économie canadienne va « s'effondrer », selon Donald Trump — Score: 50%
- Promesse de Québec solidaire sur les « ultrariches » : le test des faits | Élections Québec 2026 — Score: 50%
- Le secret des centenaires d’Okinawa — Score: 50%
- « Sortie de Route » : le nouveau projet de Lise Dion — Score: 50%
- Enjeu de campagne : rendre le Québec plus actif | 24•60 | Élections Québec 2026 — Score: 50%
- Le procès de Lindsay Clancy annulé : les explications d’Isabelle Richer et du Dr Julien Cavanagh — Score: 50%